Zum Abschluss der Wassersequenz konstruierte jede 3./4. Klasse ein eigenes Wassernetz. Es war harte Arbeit, denn es war nicht einfach die Materialien so zu verknüpfen, dass am Ende das Wasser wirklich seinen richtigen Weg fand!
Zum Abschluss der Wassersequenz konstruierte jede 3./4. Klasse ein eigenes Wassernetz. Es war harte Arbeit, denn es war nicht einfach die Materialien so zu verknüpfen, dass am Ende das Wasser wirklich seinen richtigen Weg fand!